Program: „Programul Educatie si Ocupare 2021-2027“

Obiectiv de politica: 4 „Europa mai sociala si mai favorabila incluziunii, prin implementarea Pilonului european al drepturilor sociale“

Prioritate: P08 „Cresterea accesibilitatii, atractivitatii si calitatii învatamântului profesional si tehnic“

Obiectiv specific: ESO4.5 „Îmbunatatirea calitatii, a caracterului incluziv, a eficacitatii si a relevantei sistemelor de educatie si formare pentru piata muncii, inclusiv prin validarea învatarii non-formale si informale, pentru a sprijini dobândirea de competente-cheie, inclusiv de competente de antreprenoriat si digitale, precum si prin promovarea introducerii sistemelor de formare duala si a sistemelor de ucenicie (FSE+)“

Numarul de identificare al proiectului: ID MySmis 2021+: 311455

Titlul proiectului: Educatie si competente prin stagii de practica

Numele solicitantului: COLEGIUL ”EMIL NEGRUTIU”

REZUMATUL PROIECTULUI la data 25 Iulie 2025

Paerioada: 01.04.2024- 30.06.2025

Proiectul este implementat în parteneriat cu

SC INFO MIAD S.R.L, cu sediul în Municipiul Câmpia Turzii, str. Teilor, nr. 39F, ap.2,  CP 405100, jud. Cluj, codul fiscal 18884716, J12/2558/2006având calitatea de membru 1/Partener

Obiectivul General al proiectului nostru il reprezinta imbunatatirea calitatii, a caracterului incluziv, a eficacitatii si a relevantei sistemelor de educatie si formare pentru piata muncii, pentru a sprijini dobândirea de competente-cheie, prin parcurgerea de programe de pregatire practica, de catre 252 elevi ai Colegiului ”Emil Negrutiu” Turda.

Obiectivele specifice ale proiectului sunt:

Obiectivele specifice ale proiectului sunt:

Obiectiv Specific 1- Dezvoltarea de parteneriate sustenabile, existente sau nou infiintate intre Colegiul ”Emil Negrutiu” Turda si partenerii de practica (societati comerciale/ structuri asociative, potentiali angajatori ai viitorilor absolventi), in vederea organizarii de stagii de practica în conformitate cu reglementarile nationale aplicabile.

Obiectiv Specific 2-Sustinerea si promovarea unui sistem de informare coordonata de la sectorul privat catre unitatea de invatamant, respectiv Colegiul ”Emil Negrutiu” Turda, privind nevoile lor de instruire precum si feedback de la unitatea de invatamant catre sectorul privat, catre parintii/tutorii elevilor,  catre mediul academic, catre elevii participanti, sistem care saraspunda nevoilor actuale si viitoare ale pietei muncii la nivel regional /local

Obiectiv Specific 3- Dezvoltarea aptitudinilor de munca prin desfasurarea de stagii de practica la agenti economici pentru un numar de 252 elevi înmatriculati în cadrul colegiului ”Emil Negrutiu” Turda, la calificarile: Brutar-patiser-preparator produse fainoase, Bucatar, Ospatar (chelner) vânzator în unitati de alimentati, tehnician Veterinar, tehnician în Turism.

Obiectiv Specific 4- Dezvoltarea aptitudinilor de munca prin desfasurarea de stagii de practica în cadrul unui laboratorul tehnologic de industrie alimentara realizat în parteneriat prin proiect,  pentru un numar de 252 elevi înmatriculati în cadrul colegiului ”Emil Negrutiu” Turda, la calificarile: Brutar-patiser-preparator produse fainoase, Bucatar, Ospatar (chelner) vânzator în unitati de alimentati, tehnician Veterinar, tehnician în Turism.

Scopul principal al parteneriatului este adaptarea serviciilor educationale adresate elevilor din ÎPT prin organizarea de stagii de practica pentru elevi, precum si crestere a ponderii elevilor cuprinsi în învatamântul profesional si tehnic prin furnizarea de facilitati si masuri de sprijin efectiv. Pentru atingerea obiectivului vor fi implementate activitati specifice integrate menite sa imbunatateasca rata de participare a elevilor la programele de învatare la locul de munca, aspect care sa faciliteze insertia pe piata muncii a elevilor din invatamantul profesional si tehnic.

Activitatile relevante ale proiectului care se deruleaza cu finantare prin Programul Educatie si Ocupare 2021-2027,Obiectiv specific: ESO4.5 „Îmbunatatirea calitatii, a caracterului incluziv, a eficacitatii si a relevanteisistemelor de educatie si formare pentru piata muncii, inclusiv prin validarea învatarii non-formale siinformale, pentru a sprijini dobândirea de competente-cheie, inclusiv de competente de antreprenoriat sidigitale, precum si prin promovarea introducerii sistemelor de formare duala si a sistemelor de ucenicie(FSE+)“sunt:

 Dezvoltarea sistemului de învatare la locul de munca

Activitatea consta in Identificarea potentialilor actori relevanti la nivel local, cudomenii si activitate relevante, în special din sectoarele economice identificateconform SNC/SNCDI;

In ceea ce priveste parteneriatele existente intre colegiu siparteneriidepracticanefocalizamsprealeconsolidaprindiferitemasuri:

-      mentinereaunui dialog continuu cu responsabilii de practica, solicitand informatii cu privire lanevoia pe care o au in vederea calificariilor actualízate si necesare pietei muncii;

-      oferirea de informatii cu privire la numarul absolventilor din domeniul de interes siimplicit acoperirea locurilor de munca vacante; invitatii sa participe la seminarii cutematica de interes;

-      invitatii sa participe in prezentul proiect ca parteneri depractica.

 PROGRESUL PROIECTULUI ÎN PERIOADA RAPORTATA, 01.04.2024- 30.06.2025

Activitatea	Descriere
A1.1  Managementul proiectului	Aceasta subactivitate s-a desfasurat la sediul proiectului, sub coordonarea directa a managerului de proiect, în colaborare cu echipa de management. Managerul a fost responsabil de supervizarea si coordonarea tuturor activitatilor necesare pentru implementarea proiectului, în conformitate cu cerintele finantatorului, respectând în totalitate ghidurile, regulamentele si procedurile aplicabile. Pe parcursul perioadei de referinta, au fost derulate urmatoarele activitati: ·        Organizarea si gestionarea activitatilor administrative si operationale ale proiectului; ·        Studiul si analiza documentelor generale aferente proiectului, în vederea asigurarii implementarii corecte si coerente; ·        Studierea si verificarea documentelor financiar-contabile întocmite în cadrul proiectului; ·        Analiza documentatiei tehnice implementate, pentru asigurarea conformitatii cu obiectivele si indicatorii asumati; ·        Mentinerea unui circuit informational eficient, prin organizarea de întâlniri de lucru si sesiuni de feedback între expertii echipei de management si de implementare; ·        Angajare responsabil financiar: elaborarea contractului individual de munca pentru expertul angajat al partenerului; ·        Elaborarea fisei de post pentru responsabilul fiananciar partener Întocmirea, prezentarea si transmiterea catre autoritatea finantatoare a urmatoarelor documente: -        Cererea de rambursare nr. 4  (pentru beneficiar ) -        Cererea de rambursare nr. 5  (pentru beneficiar ) -        Cererea de rambursare nr. 6  (pentru partener ) -        Cererea de plata nr. 4 (pentru beneficar); -        Cererea de prefinantare solicitare transa (pentru partener). De asemenea, a fost asigurata raportarea lunara a activitatilor desfasurate de membrii echipei de proiect, prin: -        Întocmirea rapoartelor de activitate si a fiselor de pontaj pentru perioada iulie – septembrie  2025; -        Verificarea si validarea documentelor tehnice justificative aferente activitatii expertilor implicati în implementare. Aceste demersuri au contribuit la monitorizarea eficienta a progresului proiectului si la asigurarea unei bune gestiuni administrative, financiare si tehnice, în acord cu cerintele contractului de finantare
A2.1. Achizitii de bunuri si  servicii	În perioada de referinta, s-a realizat organizarea si arhivarea documentelor aferente dosarelor de achizitii, atât pentru liderul de proiect (beneficiar), cât si pentru partener. Activitatea a fost desfasurata în conformitate cu cerintele privind  transparenta proceselor de achizitie, prevazute în ghidul solicitantului si în contractul de finantare. Documentele au fost: -        Aranjate fizic în bibliorafturi, conform structurii dosarului de achizitie (note justificative, referate, oferte, contracte, receptii, plati, etc.); -        Scanate si organizate în format electronic, cu denumiri clare si arhivare sistematizata, astfel încât sa permita un acces facil la informatii în cadrul echipei de management si pentru eventualele verificari ale finantatorului. Achizitiile pentru care au fost întocmite si arhivate dosarele sunt urmatoarele: -        Achizitie hrana participanti (stagii de practica pentru elevii din ÎPT); -        Achizitia publica de materiale consumabile de birou, papetarie, diverse masini, echipamente, accesorii de birou, tonere si cartuse imprimanta (pentru beneficiar si partener); -        Achizitie Echipamente tehnologice pentru dotare Laborator dezvoltare abilitati si competente in industria alimentara si alimentatia publica- Stagii de practica
A3.1 Informare si publicitate	Activitatile de informare si publicitate desfasurate în cadrul proiectului în perioada de raportare s-au realizat cu respectarea regulilor prevazute în Ghidului de identitate vizuala; Actualizarea site-ului scolii cu informatii referitoare la derularea activitatilor aferente proiectului, pentru anul 1 de implementare a proiectului; Au fost concepute materiale informative. S-au distribuit  materiale informative- publicitare  în scopul vizibilitatii proiectului;  Materialele publicitare distribuite  respecta cerintele privind identitatea vizuala aplicabile materialelor de identitate vizuala produse in cadrul proiectelor cofinantate prin PEO; Sunt utilizate elementele de identitate vizuala a proiectului; desfasurarea activitatilor este semnalizata cu elementele de identitate vizuala la locatia de implementare a proiectului; S-a asigurat expunerea într-un loc vizibil a publicului a unui afis cu dimensiunea minima A3 care contine informatii despre operatiune care evidentiaza sprijinul din partea fondurilor. S-a realizat promovarea proiectului  prin postarea pe  pagina web creata, sectiunea dedicata proiectului, a unui  anunt de informare cu privire la stadiul curent de implementare al proiectului; actualizarea site-ului scolii  cu informatii noi privind implementarea proiectului; A fost publicat  comunicatul/ articol informativ  cu privire la stadiul de implementare al proiectului pe platforma de stiri locala - online ARIES NEWS channel: https://www.ariesnews.ro/citeste-articol/educatie-si-competente-prin-stagii-de-practica-model-de-parteneriat-real-intre-scoala-si-piata-muncii-la-turda/3172  A fost întocmit un newsletter semestrial de informare privind rezultatele obtinute în cadrul proiectului PEO 311455, având ca scop diseminarea progreselor înregistrate, a activitatilor desfasurate si a impactului generat asupra grupului tinta. Newsletter-ul a fost publicat pe site-ul scolii si a atras atentia partenerilor, cadrelor didactice si comunitatii locale, contribuind semnificativ la cresterea vizibilitatii proiectului si la promovarea învatamântului profesional si tehnic.
A4. 1 Dezvoltarea sistemului de învatare la locul de munca	În cadrul proiectului, s-au desfasurat activitati sustinute pentru mentinerea si consolidarea relatiilor de colaborare cu agentii economici si institutiile relevante din domeniile de specializare ale elevilor. Astfel: -        A fost asigurata contactarea telefonica periodica a reprezentantilor partenerilor de practica, în vederea actualizarii informatiilor si identificarii nevoilor curente; -        Relatiile cu partenerii implicati în derularea proiectului au fost mentinute atât telefonic, cât si prin întâlniri directe, contribuind la buna desfasurare a stagiilor de practica; -        Au fost încheiate 6 Acorduri de Parteneriat între unitatea de învatamânt si agenti economici, în calitate de parteneri de practica; -        A fost mentinut un dialog constant cu responsabilii de practica din partea agentilor economici, solicitându-le informatii relevante privind necesarul de calificari actualizate si adaptate cerintelor pietei muncii; -        S-au efectuat deplasari la partenerii de practica si la institutii relevante, în scopul întaririi colaborarilor si facilitarii schimbului de bune practici în organizarea si desfasurarea stagiilor de practica pentru elevi; -        S-au desfasurat actiuni în vederea încheierii de noi acorduri de colaborare si parteneriat, urmarind extinderea retelei de sprijin pentru pregatirea practica a elevilor, în conformitate cu nevoile sectorului economic local si regional.
A5.1. Coordonare grup tinta; Identificare, informare si directionare  la programe de formare la nivelul angajatorilor	Stabilirea ordinii de derulare a activitatilor / secventelor de instruire / formare aferente lunilor aprilie  2025-iunie  2025; Dezvoltarea de  relatii cu elevii din grupul tinta, întâlniri de lucru în cadrul carora  s-a discutat individual cu fiecare elev  despre motivatia participarii la proiect, planuri de viitor sub aspect profesional, impactul proiectului asupra planurilor de viitor, activitatile organizate în cadrul proiectului, constientizare cu privire la oportunitatile oferite în cadrul proiectului. Realizarea unor studii de evaluare a stagiilor de practica si a impactului proiectului. Astfel la nivelul grupului tinta a  aplicat chestionare de evaluare/ analiza a satisfactiei grupului tinta; Monitorizarea participarii si implicarea grupului tinta in activitatile de practica pe întreaga perioada de implementare a  proiectului. S-a asigurat ca este respectat graficul de implementare al proiectului si activitatile proiectului sunt implementate conform cererii de finantare;  s-a verificat daca expertii si beneficiarii din grupul tinta au fost prezenti la activitatile proiectului; Mentinerea relatiilor telefonice  cu partenerii implicati în derularea proiectului, atât telefonic cat si prin întâlniri directe.  Crearea  si dezvoltarea unui sistem de informare coordonata de la sectorul privat catre institutia de învatamânt, privind nevoile de instruire la nivel local. Contactarea telefonica a parintilor/tutorilor si al elevilor practicanti in vederea informarii acestora cu privire la beneficiile participarii la programa stagiilor de practica. A fost asigurata primirea, înregistrarea si îndosarierea documentelor necesare pentru acordarea burselor, conform prevederilor metodologiei de implementare a proiectului. S-a realizat centralizarea situatiei participarii elevilor din grupul tinta la activitatile proiectului, în vederea stabilirii eligibilitatii acestora pentru primirea bursei. Au fost întocmite documentele-suport necesare platii burselor, inclusiv adeverintele de absolvire a programului de instruire practica nationala, pentru persoanele care au îndeplinit conditiile prevazute în metodologie. A fost efectuata verificarea continutului dosarelor de burse depuse de elevii din grupul tinta, urmarindu-se respectarea criteriilor stabilite prin metodologia de acordare. S-a realizat evaluarea eligibilitatii cererilor de bursa, în conformitate cu cerintele documentare si conditiile de eligibilitate aplicabile. A fost asigurata scanarea si arhivarea electronica a dosarelor individuale, acestea fiind ulterior transmise catre managerul de proiect pentru validare si aprobare. Rezultatele evaluarii dosarelor de burse au fost comunicate participantilor implicati în programul de instruire, cu respectarea principiilor de transparenta si corectitudine în procesul de informare.
A5.2. Dezvoltarea si derularea programelor de invatare la locul de munca – stagii de practica la societati comerciale, potentiali angajatori ai viitorilor absolventi	S-a asigurat  realizarea stagiului de practica în spatiile amenajate ale partenerilor - agenti economici ai Colegiului ”Emil Negrutiu” pentru un numar de 22  elevi de la de la profilul  Resurse naturale si protectia mediului, domeniul Agricultura, calificarea Tehnician veterinar; S-a adaptat programul oferit la abilitatile de comunicare ale elevilor din grupul tinta de la profilul  Resurse naturale si protectia mediului, domeniul Agricultura, calificarea Tehnician veterinar; S-a organizat si coordonat stagiul de practica a elevilor, 6 ore pe zi, în perioada de practica 01.04.2025-04.04.2025; 07.04-08.04.2025;19.05.2025 - 23.05.2025  (2 saptamani); S-a asigurat  realizarea stagiului de practica în spatiile amenajate ale partenerilor - agenti economici ai Colegiului ”Emil Negrutiu” pentru un numar de 24  elevi de la de la profilul  Servicii, domeniul Turism si Alimentatie, calificarea  Tehnician în Turism; S-a adaptat programul oferit la abilitatile de comunicare ale elevilor din grupul tinta profilul  Servicii, domeniul Turism si Alimentatie, calificarea  Tehnician în Turism; S-a organizat si coordonat stagiul de practica a elevilor, 6 ore pe zi, în perioada de practica 01.04.2025-04.04.2025; 07.04-08.04.2025;19.05.2025 - 23.05.2025  (2 saptamani); S-a asigurat  realizarea stagiului de practica în spatiile amenajate ale partenerilor - agenti economici ai Colegiului ”Emil Negrutiu” pentru un numar de 14  elevi de la de la profilul  Resurse naturale si protectia mediului, domeniul Agricultura, calificarea Tehnician veterinar; S-a adaptat programul oferit la abilitatile de comunicare ale elevilor din grupul tinta de la profilul  Resurse naturale si protectia mediului, domeniul Agricultura, calificarea Tehnician veterinar; S-a organizat si coordonat stagiul de practica a elevilor, 4 ore pe zi, în perioada de practica 10.06 - 13.06.2025    (1 saptamana); S-au personalizat documentele de practica în conformitate cu domeniului studiat. S-au elaborat  caietele de practica,  si s-a respectat programul de practica pe durata stagiului de practica. Proiectul a sustinut activ dezvoltarea, consolidarea si certificarea competentelor profesionale ale elevilor din învatamântul profesional si tehnic (ÎPT), prin desfasurarea de stagii de practica, activitati educationale aplicate si sesiuni de pregatire practica adaptate cerintelor actuale ale pietei muncii. Ca rezultat concret, au avut loc examenele de certificare a competentelor profesionale – nivel 4, în urma carora 39 de participanti din grupul tinta au obtinut o calificare profesionala la încetarea calitatii de participant, dupa cum urmeaza: Tehnician veterinar – 21 de persoane; Tehnician în activitati de turism – 18 persoane. Aceste calificari reflecta nu doar dobândirea competentelor profesionale specifice domeniului de formare, ci si relevanta activitatilor implementate în cadrul proiectului în raport cu nevoile economice locale si regionale. Totodata, ele contribuie la cresterea sanselor de integrare pe piata muncii si la îmbunatatirea gradului de insertie profesionala a absolventilor din ÎPT
A5.3. Dezvoltare de competente si abilitati pentru elevii din grupul tinta prin instruire practica  în laboratorul tehnologic de industrie alimentara si alimentatia publica	S-a asigurat  realizarea stagiului de practica în spatiile amenajate ale  laboratorul tehnologic de industrie alimentara si alimentatie publica pentru un numar de    17  elevi de la profilul  Servicii, domeniul Turism si alimentatie, calificarea Ospatar (chelner) vânzator în unitati de alimentatie;  S-a adaptat programul oferit la abilitatile de comunicare ale elevilor din grupul tinta de la profilul  Servicii, domeniul Turism si alimentatie, calificarea Ospatar (chelner) vânzator în unitati de alimentatie; S-a organizat si coordonat stagiul de practica a elevilor, 6  ore pe zi, în perioada de practica 01.04.2025-04.04.2025; 07.04.2025-11.04.2025; 14.04.2025-17.04.2025; 05.05.2025 - 09.05.2025; 26.05.2025 - 30.05.2025; 19.05.2025 - 23.05.2025; 16.06.2025 - 20.06.2025; 23.06.2025 - 27.06.2025 (8 saptamani);   S-a asigurat  realizarea stagiului de practica în spatiile amenajate ale  laboratorul tehnologic de industrie alimentara si alimentatie publica pentru un numar de    14  elevi de la profilul  Resurse naturale si protectia mediului, domeniul Industrie alimentara, calificarea profesionala Brutar-patiser-preparator produse fainoase.   S-a adaptat programul oferit la abilitatile de comunicare ale elevilor din grupul tinta de la profilul  Resurse naturale si protectia mediului, domeniul Industrie alimentara, calificarea profesionala Brutar-patiser-preparator produse fainoase; S-a organizat si coordonat stagiul de practica a elevilor, 6 ore pe zi, în perioada de practica 01.04.2025 - 04.04.2025;  07.04.2025 - 11.04.2025; 05.05.2025 - 09.05.2025 (3 saptamani).  S-au personalizat documentele de practica în conformitate cu domeniului studiat. S-au elaborat  caietele de practica,  si s-a respectat programul de practica pe durata stagiului de practica.

Intocmit,

Catana Monica

Manager de proiect

GAVRILESCU TIMEA KAROLA